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微生物的同步生长：在一般培养皿中，微生物各个体细胞处于不同的人生阶段，因而它们生长、生理和代谢活性等特性都不一致，生长与分裂不同步。目前可采用同步培养技术，使被研究的微生物群体处于相同的生长阶段，便可通过研究该群体各阶段的生物化学变化了解单个细胞的相应变化规律。通过这种手段使培养物中群体细胞都处于同一生长阶段，并同时分裂的生长方式，称为同步生长。同步培养法所得到的培养物叫同步培养物。摘自《微生物学》第三版
自备UV板 UV板是不带抗体的，这个客户可以自己买到的，我们这也有，客户需要也可以从我们这买 12elisa和生化法在酶活检测上的区别 酶活性是蛋白的一种功能，测该蛋白酶活性的大小一般用生化法即酶和特异底物反应的动力学方法检测。 酶联免疫吸附实验(ELISA) 依据抗原（待检测的酶）与抗体相结合的原理，检测到的是该酶的蛋白含量，具体该蛋白发挥了多少酶活性不能直接检出。 生化法试剂盒是检测酶与底物的动力学活性，催化特定底物，通过测定底物的产物或者变化量，从而测定具有催化作用的该酶的活性大小。测定的是具有催化活性的酶 目前，查阅国外文献，测酶活的基本使用生化法检测酶活性，极小见到ELISA发表的国际文章。
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